大学生网络成瘾:背景性渴求与同伴网络过度使用行为及态度的交互作用

发布时间：2017-07-27 09:10

  本文关键词：大学生网络成瘾:背景性渴求与同伴网络过度使用行为及态度的交互作用

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【摘要】：基于整体-交互作用模型,选取北京市某高校所有大一学生2511名为被试开展问卷调查,考察了大学生网络使用背景性渴求的特点及其与网络成瘾之间的关系,并就网络使用背景性渴求与同伴网络过度使用行为与态度对网络成瘾的交互作用进行了检验。结果发现:(1)与非网络成瘾大学生相比,网络成瘾大学生的网络使用背景性渴求更高,所感知到的同伴网络过度使用行为更多,同伴对网络过度使用的态度更积极;(2)网络使用背景性渴求各维度、感知到的同伴网络过度使用行为可正向预测大学生的网络成瘾;(3)背景性渴求中的积极结果预期与同伴对网络过度使用的态度对网络成瘾存在显著的交互效应:在低积极结果预期条件下,同伴对网络过度使用的态度可以负向预测网络成瘾程度,而在高积极结果预期条件下,同伴态度对网络成瘾的预测作用不显著。结论:外因在内因比较微弱的条件下发挥更为明显的作用。
【作者单位】： 北京师范大学发展心理研究所;北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室;中央财经大学心理咨询中心;
【关键词】： 大学生 网络成瘾 背景性渴求 同伴网络过度使用行为 同伴网络过度使用态度
【基金】：国家自然科学基金项目(31170990,81100992) “中央高校基本科研业务费专项资金”
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1引言研究个体与环境对于行为的影响一直是发展心理学的核心任务。近年来有学者提出了整体-交互作用模型(Magnusson,1995),认为行为是在每个起作用的个体因素与环境因素之间功能的、动态的交互作用中形成和发展的。该理论强调在有机体的发展中,个体的心理和生物等因素与环境

【参考文献】

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1 林丹华;方晓义;冒荣;;父母和同伴因素对青少年饮酒行为的影响[J];心理发展与教育;2008年03期

2 林丹华;范兴华;潘瑾;;环境和个体因素与青少年饮酒行为的关系[J];心理发展与教育;2010年03期

3 罗U喕，

本文编号：580665