《多媒体课件设计与制作》课程专题学习网站的设计

发布时间：2017-07-29 08:29

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【摘要】：文章以建构主义学习理论和教学设计理论为引导,以《多媒体课件设计与制作》课程教学模式改革为契机,结合课程特点,探索专题学习网站的功能定位、教学设计及体系结构设计。
【作者单位】： 青海师范大学教育学院;
【关键词】： 多媒体课件设计与制作 专题学习网站 设计
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言2013年7月,中国互联网络信息中心发布第32次“中国互联网络发展状况统计报告”,截至2013年6月底,中国网民数量达到5.91亿,互联网普及率为44.1%。学生群体是网民中规模最大的职业群体,占比为26.8%,远远高于其他群体。大专及以上学历人数达20.3%。[1]面对如此乐观的网络

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【相似文献】

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本文编号：588272