“90后”高职学生心理健康教育模式初探——以北京农业职业学院为例

发布时间：2017-08-16 08:21

  本文关键词：“90后”高职学生心理健康教育模式初探——以北京农业职业学院为例

  更多相关文章： “后” 高职学生 心理特点 心理健康教育

【摘要】："90后"高职学生的心理特点呈现出鲜明的时代性和独特性。基于北京农业职业学院2011级和2012级高职学生的UPI抽样测量情况和问卷调查情况,对"90"后高职学生的心理特点进行探索性分析和研究,同时汲取积极心理学理论精髓,提出"以导为主,整体提升"的心理健康教育思路。突出校内资源优势,将人文关怀、心智教育、情感教育、挫折教育等融入到心理教育中,从而引导广大学生树立正确的人生观、价值观和生活观,使之形成积极、乐观的良性心理。
【作者单位】： 北京农业职业学院;
【关键词】： “后” 高职学生 心理特点 心理健康教育
【分类号】：G441
【正文快照】： “90后”高职学生出生在我国经济快速发展、物质生活水平大幅提升、多元文化交融、信息技术高速发展的时代。他们既是经济快速发展的物质文明和精神文明的受益者,也是信息网络的优先体验者,更是社会经济高速发展阶段浮躁意识和时代诟病的受害者。他们强调自我,崇尚个性,思想

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 曾新荣;谈高职学生心理健康教育[J];天津成人高等学校联合学报;2005年05期

2 姜玉美;周晶楠;国超群;;高职学生心理特点分析及预防建议[J];黑龙江科技信息;2008年13期

3 姜玉美;周晶楠;国超群;;高职学生心理特点分析及预防建议[J];黑龙江农业工程职业学院学报;2008年01期

4 杨艳;朱超;苏雷;;网络对高职大学生心理状况影响研究[J];科技资讯;2008年35期

5 杨芳;;关于高职院校学生心理特点及其心理辅导[J];职业教育研究;2009年07期

6 冉林;;“90后”大学生心理隐患及教育对策[J];赤峰学院学报(自然科学版);2009年10期

7 鲁晓勇;;民办高职学生学习心理及对策[J];中国科技信息;2010年23期

8 潘敏;;“90后”与“80后”高职学生心理健康状况的对比研究[J];沈阳师范大学学报(社会科学版);2009年02期

9 刘运华;;高职学生心理特点浅析[J];科学咨询(决策管理);2009年07期

10 潘敏;刘思佳;李思宇;;关于“90后”高职大学生心理健康素质教育探究[J];辽宁师专学报(社会科学版);2011年01期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 黎广彬;;高职学生产生学习心理困扰的主要因素[A];高教改革研究与实践（下册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年

2 艾寿贵;龙蛰渊;;浅谈高职学生的心理健康问题成因与对策[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

3 刘慧;;高职学生心理健康教育的分析与对策[A];“改革开放与心理学”学术研讨会——湖北省暨武汉心理学会2008年学术年会论文集[C];2008年

4 陈艳;;高职学生产生学习心理困扰的原因初探[A];高教改革研究与实践（下册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年

5 邹娟;;高职药学专业新生心理特点及干预对策分析[A];中国心理卫生协会第六届学术研讨会暨第二届全国心理咨询师大会论文集[C];2011年

6 倪灿忠;;小学“后进生”心理特点简析及个别辅导策略初探[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年

7 钱妍;;青少年的心理特点与健康教育对策[A];全国儿科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2004年

8 吴锦武;;浅谈独生子女的心理特征及其教育对策[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年

9 金忠伟;;高职学生心理疾病的主要表现[A];高教改革研究与实践（下册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年

10 朱丽华;;试论高职学生产生心理困扰的原因[A];高教改革研究与实践（下册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 汉滨区恒口高级中学 余尚伟;浅谈中学生的心理特点[N];安康日报;2011年

2 市委常委、军分区政委 常文林;如何培养当代大学生健康的心理人格[N];潮州日报;2008年

3 李元卿;高逆商：化逆境为顺境[N];健康报;2006年

4 孙宁玲;构建和谐德育环境 促进学生全面发展[N];济宁日报;2007年

5 吕继红;浅谈对学习困难生的转化[N];驻马店日报;2006年

6 丹阳市第六中学 朱万喜;采取有效措施 构建和谐课堂[N];成才导报.教育周刊;2006年

7 山西省应县一中 张景顺;从“有疑”到“无疑”[N];中国教育报;2005年

8 唐鸿;激发语文学习兴趣[N];衡阳日报;2005年

9 郑丽 （作者单位：市心理测量科学研究所）;儿童退缩心理的成因及对策[N];鞍山日报　;2007年

10 本报记者　 徐军 祁琳;普及心理健康知识 提升学生心理素质[N];中国改革报;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 邓莉萍;高职学生心理特点及教育对策研究[D];西南交通大学;2011年

2 唐继红;高职学生顶岗实习期心理危机干预研究[D];西南大学;2009年

3 闵学尧;高职学生心理健康教育问题及教育对策[D];中南大学;2008年

4 李永清;从四所高职院校调查看高职学生的心理问题、形成原因及矫治策略[D];湖南师范大学;2005年

5 谷月;大连市高职学生心理健康教育研究[D];辽宁师范大学;2009年

6 梅韫芳;合肥地区高职生社会支持与主观幸福感的关系研究[D];华东师范大学;2009年

7 刘琼珍;班级团体辅导对高职新生心理健康的影响研究[D];华中师范大学;2007年

8 龚芸;高职学生人格、社会支持与心理健康的关系研究[D];湖南师范大学;2007年

9 林瑾;粤东地区高职院校学生自尊及其影响因素研究[D];汕头大学;2008年

10 周春燕;高职院校大学生的心理问题、形成原因及教育对策[D];苏州大学;2007年

，

本文编号：682233