大学生恋爱心理问题的叙事研究

发布时间：2017-08-19 06:31

  本文关键词：大学生恋爱心理问题的叙事研究

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【摘要】：叙事以时间为轴线，架起人与生活世界之间意义的桥梁。每个人生活都有属于自己的叙事，用叙事对大学生恋爱以及恋爱过程中可能出现的问题进行叙事研究，，梳理出大学生恋爱心理问题的叙事特征，理解恋爱心理问题背后的意义生成机制，有利于更加明确的给予大学生恋爱以指导和建议。 本研究结合叙事研究的相关背景，通过系统的梳理大量关于叙事研究的文献，对研究的问题进一步的进行了界定，明确具体的研究对象，提出了本文的研究主旨。 本研究对叙事理论和内容进行了分析，以叙事结构、叙事意义以及叙事风格三部分对叙事及叙事研究进行了阐述，加深对叙事的理解，同时为全文叙事的展开起到了铺垫的作用。叙事与人格构成及心理咨询进行关联，体现叙事对于人格构成方面的影响，以及叙事在心理咨询问题的发现，干预与评估方面的应用。 结合相应的文化背景，本研究重点讨论了大学生恋爱心理问题的叙事特征。主要以大学生的恋爱过程为研究对象，分析从恋爱的起始、中间、结局的连续性的叙事过程，以及过程中可能出现的心理问题，并给予处理心理问题的建议和指导。 本研究还从积极心理学的角度运用叙事分析对还没有出现心理问题的大学生给予一些主动的指导和帮助。鼓励大学生挖掘内部的积极能量，提高大学生恋爱的主观幸福体验以及处理恋爱问题的能力，预防恋爱心理问题的产生。
【关键词】：大学生 恋爱 叙事 心理问题
【学位授予单位】：鲁东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G444;G645.5
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 目录7-9
• 第一章 前言9-16
• 1.1 问题的提出9-10
• 1.2 文献综述10-15
• 1.3 研究意义15
• 1.4 问题的界定15-16
• 第二章 叙事、人格心理与心理咨询16-25
• 2.1 叙事与叙事研究16-21
• 2.1.1 时间维度展开的叙事结构16-19
• 2.1.2 叙事的意义构成19-20
• 2.1.3 叙事风格与叙事视角20-21
• 2.2 叙事与人格构成21-23
• 2.2.1 叙事的自我认同模式21-22
• 2.2.2 人格特征22-23
• 2.3 叙事与心理咨询23-25
• 2.3.1 叙事与心理咨询问题的发现23-24
• 2.3.2 叙事与心理咨询干预与评估24-25
• 第三章 中国大学生恋爱心理与传统文化的关联25-28
• 3.1 家庭本位与恋爱25
• 3.2 贞洁观与恋爱行为25-26
• 3.3 恋爱与婚姻家庭定向26-28
• 第四章 中国大学生恋爱心理及其问题的叙事特征28-38
• 4.1 恋爱心理动机及其叙事28-31
• 4.1.1 性爱需要28
• 4.1.2 归属和爱的心理28-30
• 4.1.3 满足现实需求的心理30
• 4.1.4 爱情观的逐步健全30-31
• 4.2 大学生恋爱的叙事过程及其可能的心理问题31-34
• 4.2.1 恋爱的起始—相识与相处31-32
• 4.2.2 恋爱两性想象与恋爱过程32-34
• 4.2.3 以往的恋爱经验34
• 4.3 恋爱作为心理成长过程34-38
• 4.3.1 主体成长与恋爱35
• 4.3.2 恋爱对人格成长的影响35-36
• 4.3.3 讲故事与“谈”恋爱36-38
• 第五章 从积极心理学角度看叙事心理分析对大学生恋爱的指导38-40
• 5.1 积极心理学与心理问题帮助的区别与联系38-39
• 5.2 从积极心理叙事角度对大学生恋爱的指导39-40
• 第六章 总结与展望40-41
• 参考文献41-44
• 致谢44-45
• 攻读硕士学位期间取得的科研成果45

【参考文献】

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本文编号：699226