课例研究的基本要求和操作规范

发布时间：2017-08-21 11:42

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【摘要】：课例研究是指围绕一堂课的教学在课前、课中、课后所进行的种种活动,包括研究人员、上课人员与他的同伴、学生之间的沟通、交流、对话、讨论。课例研究是以教师的教学实践为基础,通过对一节课的全程描述或其中若干件教学事件的描述,使之形成个人反思的对象、理论研究的素材或他人学习的范例。
【作者单位】： 郫县教师进修学校;
【关键词】： 课例 课例研究
【分类号】：G424
【正文快照】： 课例研究起源于案例研究。案例研究最早产生于医学领域,而中小学的课例研究于20世纪50年代首先在日本开展,后来引入美国学校进一步深入研究,美国哈佛商学院将案例研究引入教学领域来培养和教育学生,每年每位哈佛商学院的学生都要研究300多个案例,因此而获得巨大成功,中小学教

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