城市农民工子女刻板印象威胁效应的研究

发布时间：2017-08-23 15:02

  本文关键词：城市农民工子女刻板印象威胁效应的研究

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【摘要】：刻板印象是个体持有的关于一群人特征的积极或消极的信念集合。（Jones,1997）。刻板印象威胁是指由消极刻板印象产生的一种社会心理困境，诱发群体成员的压力和害怕体验，进而使群体成员表现出相应的行为反应（Steele，1997）。Steele和Aronson（1995）最早开始对刻板印象威胁进行研究，并受到广泛关注。大量关于刻板印象威胁的研究，大多集中在女性或黑人等弱势群体，这些群体在某个方面存在消极刻板印象，因此，成为刻板印象威胁领域的研究对象。 城市农民工子女是随着农民工群体的出现而产生的特殊群体，主要是指跟随父母从农村进入城市生活并接受义务教育的在校小学生和初中生（何亚玺，2009），年龄范围在6到18周岁（熊猛，叶一舵，2011）。作为学生，，城市农民工子女的主要活动是学习，教师作为与城市农民工子女密切接触，具有深刻影响的群体，他们对城市农民工子女具有怎样的刻板印象？这些刻板印象是积极还是消极？消极刻板印象，尤其是有关学习方面的消极刻板印象是否会引发城市农民工子女的压力和害怕体验，影响到该群体的行为表现，是本研究主要关注的问题。 本研究采用访谈法、调查法探讨教师群体对于城市农民工子女所持有的刻板印象，并通过实验验证教师群体持有的消极刻板印象对城市农民工子女是存在刻板印象威胁效应。研究结论如下： 研究一通过访谈和问卷调查探讨了教师群体持有的城市农民工子女的刻板印象特征，结果发现教师群体持有的城市农民工子女的外显刻板印象中包含了积极特征、消极特征和中性特征，其中，教师群体在城市农民工子女的学习方面持有消极刻板印象。 研究二通过单类内隐联想测验（SC-IAT）对内隐刻板印象特征进行了检验，结果发现教师对积极刻板印象词语的反应显著快于积极非刻板印象词语；教师对消极刻板印象词语的反应显著慢于消极非刻板印象词语。 研究三通过实验检验城市农民工子女在面对消极刻板印象时，是否存在相应的行为效应，即刻板印象威胁效应是否存在。结果发现在面对有关学习方面的消极刻板印象时，城市农民工子女的工作记忆测试成绩显著下降，即受到了刻板印象威胁，产生了刻板印象威胁效应。
【关键词】：教师 城市农民工子女 刻板印象 刻板印象威胁
【学位授予单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G44
【目录】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-10
• 1 引言10-11
• 2 研究综述11-29
• 2.1 刻板印象11-15
• 2.1.1 概念11-12
• 2.1.2 测量12-15
• 2.1.2.1 外显测验12-13
• 2.1.2.2 内隐测验13-15
• 2.2 刻板印象威胁15-25
• 2.2.1 研究领域和对象15-17
• 2.2.1.1 研究对象15-16
• 2.2.1.2 研究领域16-17
• 2.2.2 刻板印象威胁效应17-22
• 2.2.2.1 刻板印象威胁的即时效应17-20
• 2.2.2.2 刻板印象威胁的长时效应20-22
• 2.2.3 刻板印象威胁的影响因素22-23
• 2.2.3.1 群体认同22-23
• 2.2.3.2 领域认同23
• 2.2.3.3 测验难度23
• 2.2.4 刻板印象威胁的激活23-24
• 2.2.5 刻板印象威胁的发展性研究24-25
• 2.3 城市农民工子女25-29
• 2.3.1 概念界定25-26
• 2.3.2 相关研究26-29
• 2.3.2.1 受教育情况和学习状况26-27
• 2.3.3.2 心理健康27
• 2.3.2.3 人格特征27
• 2.3.2.4 社会适应27-28
• 2.3.2.5 身份认同28
• 2.3.2.6 歧视知觉28-29
• 3 研究构思29-31
• 3.1 研究目的29
• 3.2 研究流程29-30
• 3.3 研究意义30-31
• 3.3.1 理论意义30
• 3.3.2 实践意义30-31
• 4 研究一：城市农民工子女刻板印象的外显研究31-36
• 4.1 问题的提出31-32
• 4.2 研究方法与程序32
• 4.2.1 被试32
• 4.2.2 研究材料32
• 4.2.3 数据处理32
• 4.3 结果与分析32-34
• 4.4 讨论34-35
• 4.5 结论35-36
• 5 研究二：城市农民工子女刻板印象的内隐测验36-41
• 5.1 问题的提出36
• 5.2 测验方法36-38
• 5.2.1 被试36
• 5.2.2 测验材料36-37
• 5.2.3 测验程序37-38
• 5.2.4 数据处理38
• 5.3 结果与分析38-39
• 5.4 讨论39-40
• 5.5 结论40-41
• 6 研究三：城市农民工子女刻板印象威胁效应的实验研究41-47
• 6.1 问题的提出41
• 6.2 研究方法和程序41-43
• 6.2.1 被试41
• 6.2.2 实验设计41-42
• 6.2.3 实验程序42-43
• 6.2.4 数据处理43
• 6.3 结果与分析43-45
• 6.4 讨论45-46
• 6.5 结论46-47
• 7 总讨论47-50
• 7.1 城市农民工子女的刻板印象特征47-48
• 7.2 城市农民工子女的刻板印象威胁效应48-50
• 8 研究总结50-52
• 8.1 总结论50-51
• 8.2 研究不足与展望51-52
• 附录52-61
• 附录一：开放式问卷52
• 附录二：形容词效价评估问卷52-55
• 附录三：刻板印象特征问卷55-57
• 附录四：单靶内隐联想测验（SC-IAT）的指导语57-58
• 附录五：实验三的指导语58-61
• 参考文献61-67
• 后记67

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 曹钰舒;大学生人际接纳、人际背叛及利他惩罚的情绪和认知效应研究[D];上海师范大学;2014年

2 谢yN;工作记忆容量对刻板印象威胁效应的中介与调节作用研究[D];华东师范大学;2015年

本文编号：725680