关于未成年人思想道德教育“主渠道”的几点认识

发布时间：2017-08-23 18:05

  本文关键词：关于未成年人思想道德教育“主渠道”的几点认识

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【摘要】：思想道德教育"主渠道"的传统界定若一味套用在未成年人群体中,势必产生认识误区。对于学校而言,未成年人思想道德教育"主渠道"包括两种形式,即课堂教学和课外活动。课堂教学渠道与课外教育渠道应当并存并重。目前,我们必须扭转课堂教学一腿短、课外教育一腿长的两种渠道相对失衡现象,要注意解决三个问题:一是精心打造优秀教材范本,增强教材的时代性、经典性、趣味性和可信度。二是积极改进课堂教学方法,创新实践教学形式,使课堂教学呈现生动活泼又卓有成效的局面。三是着力打造优秀师资队伍,力求思想品德(思想政治理论)课教师的高素质和专业化。
【作者单位】： 福建师范大学马克思主义学院;
【关键词】： 未成年人 思想教育 主渠道
【分类号】：G41
【正文快照】： 自党中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁发近10来,未成年人思想道德建设获得了实质性的推动,其创新经验百花齐放、异彩纷呈。然而,相对于生动活泼的未成年人思想道德建设的课外阵地来说,学校课堂的“主渠道”则有沉闷低效之嫌。加之当前,学界及社

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本文编号：726476