网络教育形态的非线性教育研究

发布时间：2017-08-30 02:06

  本文关键词：网络教育形态的非线性教育研究

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【摘要】：非线性科学是近代科学研究基本方法。学习存在着诸多非线性现象,教育需要非线性设计。网络教育形态就是一个非线性的学习环境,可以构建非线性教育形态:课程的非线性、教材的非线性、课的非线性、学习的非线性、评价的非线性,从而改变传统教育的不适应社会发展的弱点,展示网络教育形态的现代魅力。
【作者单位】： 江苏第二师范学院现代传媒学院;
【关键词】： 教育形态 网络教育 非线性教育
【分类号】：G434
【正文快照】： 非线性科学是近代科学研究基本方法,学习存在着诸多非线性现象。今天,网络教育形态就是一个非线性的教育环境,改变我们传统的学习方式。在教育与教学中,大量使用计算机化的教学形式和教育应用,给我们带来了知识学习的非线性化。研究计算机教学过程和学习过程的这种非线性问题,

【参考文献】

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1 高荣国;网络教育形态的本质特征[J];中国远程教育;2002年08期

2 张，

本文编号：756652