卫星远程教育网络交互式通信技术研究

发布时间：2017-09-01 09:04

  本文关键词：卫星远程教育网络交互式通信技术研究

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【摘要】：现代卫星远程教育是我国非常重视的长期发展战略。我国幅员辽阔,地区差异大,教育发展不平衡。以内蒙古的情况为例,农牧区的教学资源、教学手段和信息化程度,与城市相比存在巨大差距。卫星远程教育可解决这一问题,但现有的卫星远程教育系统的单向网络“灌输教学”方式制约了孩子们主动学习的积极性。用户希望能够享受远程答疑、网上阅卷和作品发布等互联网远程教育模式下的服务。因此,卫星远程教育系统必须将单向通信改变为双向,即引入反向回传通信机制。现有的反向回传通信机制对网络的基础设施依赖都很大,对于农牧区等地广人稀、无网络覆盖范围的偏远区域不适用。 考虑到边远地区卫星远程教育的应用环境及通信特点,本文提出了一种将IP over DVB技术与DTN技术融合起来,研究新型的卫星远程教育网络回传通信机制,构建新的卫星远程教育网络交互式通信的回传通信系统。借鉴DTN协议的思想主要从以下几个方面进行了研究：一、根据系统的应用环境,对整个系统进行了需求分析。针对待解决的问题,提出了相应的解决策略,进而提出系统的整体架构。二、根据对系统分析得出的结论,本文从系统中的通信实体的角度进行了系统的设计与原型实现。三、为了提高系统的鲁棒性,对系统中的消息的调度机制方面的优化进行了探索性的研究,提出了动态区分服务机制。
【关键词】：卫星远程教育 交互式 DTN
【学位授予单位】：内蒙古大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 绪论9-16
• 1.1 引言9-10
• 1.2 国内外研究现状10-14
• 1.3 远程教育网络通信中存在的主要问题14
• 1.4 拟解决的关键问题14-15
• 1.5 论文的结构安排15-16
• 第二章 系统分析与系统架构16-28
• 2.1 用户需求分析16-19
• 2.2 待解决问题19
• 2.3 问题的解决策略19-23
• 2.4 系统框架23-25
• 2.5 系统执行流程分析25-27
• 2.6 本章小结27-28
• 第三章 系统设计与原型实现28-46
• 3.1 卫星接收终端30-39
• 3.2 邮差节点(移动节点)39-41
• 3.3 网关41-44
• 3.4 卫星播发服务器44-45
• 3.5 本章小结45-46
• 第四章 消息的调度机制46-54
• 4.1 研究问题概述46-47
• 4.2 DDSM动态区分服务机制47-52
• 4.3 性能分析52-53
• 4.4 本章小结53-54
• 第五章 总结与展望54-56
• 5.1 本文的贡献54
• 5.2 不足之处54-56
• 致谢56-57
• 参考文献57-61
• 攻读硕士期间发表的学术论文61

【参考文献】

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本文编号：771158