教育技术的创新推广模式研究

发布时间：2017-09-06 14:27

  本文关键词：教育技术的创新推广模式研究

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【摘要】：创新推广理论对教育技术具有重要的价值。教育技术创新推广具有宏观与微观两种模式,分别反映了技术决定论和技术工具论两种不同的技术哲学观。通过将创新推广理论与教育技术领域相结合,来解决教育资源与教育系统开发出来以后的创新推广问题,可以对其创新推广产生一定的推动作用,并促进我国教育信息化的发展。
【作者单位】： 山东师范大学传媒学院;
【关键词】： 教育技术 创新推广理论 创新推广宏观和微观模式 技术哲学
【基金】：山东省社会科学规划研究项目“媒介素养教育校本课程研究”(项目编号:12CXWJ02)的阶段性成果
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 创新推广理论是传播学领域中一个较新的理论,探讨一项新事物通过特定的传播通道,逐渐为某些特定社群成员所了解与采用的过程。我国关于教育技术创新推广的研究刚刚兴起,该理论在教育技术领域的应用研究仍然相对偏少,并缺乏对教育技术创新推广理论与实践方面的全面研究。随着

【参考文献】

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