交互式微视频教学资源的研发与应用——以“教育技术学研究方法”为例

发布时间：2017-09-10 21:01

  本文关键词：交互式微视频教学资源的研发与应用——以“教育技术学研究方法”为例

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【摘要】：本研究遵循软件工程法的开发思路,通过对"教育技术学研究方法"课程内容的设计,自制了一套基于真实教育科研案例的交互式微视频教学资源,将其应用于本科生课堂和研究生课堂辅助教学,并运用实验研究法验证了微视频能够有效地提高本科生的学习成绩和研究生的学习兴趣,为本课程教学资源的建设与应用以及课程教学改革提供借鉴。
【作者单位】： 华中师范大学信息与新闻传播学院;
【关键词】： 软件工程法 交互式微视频 实验研究法 教学资源
【基金】：2012年湖北省高等学校省级教学研究项目“基于电子双板的‘教育技术学研究方法’课程建设与改革”(项目编号:2012080)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言“教育技术学研究方法”是教育技术学专业的一门必修课程,目前本课程的教学方式以教师讲授和课堂研讨为主,但该课程涉及到对SPSS软件的学习,仅靠课堂上有限时间内的讲解,学生对软件操作步骤的记忆很快就会模糊,即使课后对教材进行复习,也显得比较抽象。于是笔者对软

【参考文献】

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本文编号：826586