教育及社会科学研究中的数据——兼议当前的大数据热潮

发布时间：2017-09-16 21:09

  本文关键词：教育及社会科学研究中的数据——兼议当前的大数据热潮

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【摘要】：在经过各种带有"后"标识的思潮洗礼之后,社会科学和教育研究领域以数据为基础的实证研究范式并未被撼动,反而在近年越来越流行的"证据文化"中更扎稳了根基。社会科学研究中数据的确会带来知识,却未必是确定性的知识。数据的获取与分析过程的确需要合乎逻辑,但其价值却取决于人对生活世界的意义诠释。"大数据"概念的流行反映了当下技术至上主义的极端自负,它不仅消解了个体对世界的自我理解,而且让社会科学研究的求知成为一种赘余。
【作者单位】： 华东师范大学高等教育研究所;
【关键词】： 教育研究 社会科学 数据 大数据
【分类号】：G40-032
【正文快照】： 近来,大数据的概念风行世界。在“时间就是金钱”、“信息就是财富”、“知识就是生产力”等一波波浪潮过后,“大数据”成为又一个吸引眼球的概念。不知道这个概念的风行是否也会如以往情形,潮头过后,这世界依旧如退潮之后的滩涂,难寻遗踪。不过,对于传统自然科学包括大部分社

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本文编号：865431