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高校题库软件系统研究与实现

发布时间:2017-09-24 05:21

  本文关键词:高校题库软件系统研究与实现


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【摘要】:当前计算机辅助教学已经成为高校信息化发展的一个重要环节和组成部分,而通过计算机完成题库的管理工作则是辅助教学的一种。利用计算机实现题库的管理工作,可以实现定量、系统和科学的管理题库,并且能够成为辅助教学的工作,有助于教学质量的提高以及学生学习效果的定量评价,实现高校评测部门与教学部门的管理工作分离。 本高校试题库是依据学校内部考试与教学分离的要求而进行的。以往的考试过程中,教师需要进行大量资料的阅读及整理来完成试卷的生成工作,浪费大量的时间和精力,无法将全部精力投入教学中。通过高效题库系统的开发可以高效便捷的完成试卷的生成工作,降低工作的繁杂性。 本文结合已有高校题库管理系统的特点及存在的各种缺陷,利用带回溯的随机算法实现自动组卷功能,进而设计与开发满足高校题库管理实际需求的管理系统。本文的研究工作主要可以归纳为以下几个方面: (1)阐述高校题库管理系统研究的背景和意义,并对题库管理系统的主要实现技术及国内外研究现状进行分析; (2)从题库管理系统的非功能性需求以及功能性需求两个方面,对系统的需求进行分析,在此基础上建立相关功能的数据模型、用例模型以及用例规约。 (3)结合题库管理系统的需求分析及模型,,对系统的总体设计、体系设计以及详细设计进行详细的介绍; (4)对于系统的智能组卷,采用带回溯的随机算法进行实现,通过随机算法生成决策表,利用回溯算法实现匹配试题的扩展搜索; (5)建立测试用例实现高校题库管理系统的测试,并进行部署实施。 高校题库管理系统已经投入运行,系统的可操作性及人机交互界面友好,能够很好的满足高校教师及相关部门对于题库管理的需求,提高工作效率。
【关键词】:题库管理 UML C# MVC
【学位授予单位】:电子科技大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:TP311.52;G434
【目录】:
  • 摘要5-6
  • ABSTRACT6-10
  • 第一章 引言10-15
  • 1.1 课题背景10
  • 1.2 国内外研究现状10-13
  • 1.3 课题研究意义13-14
  • 1.4 研究内容及组织结构14-15
  • 第二章 相关技术介绍15-26
  • 2.1 ASP.NET 技术15-18
  • 2.1.1 技术概述15-16
  • 2.1.2 架构方式16-18
  • 2.2 统一建模语言18-20
  • 2.3 MVC 设计模式20-23
  • 2.3.1 MVC 模式思想20-21
  • 2.3.2 MVC 模式特点21-23
  • 2.4 题库理论及核心问题23-25
  • 2.4.1 题库建设涉及的理论23
  • 2.4.2 题库建设核心问题23-24
  • 2.4.3 常用题库建理论24-25
  • 2.5 本章小结25-26
  • 第三章 高校题库管理系统需求分析26-36
  • 3.1 系统非功能需求26-27
  • 3.1.1 性能要求26
  • 3.1.2 设计目标26-27
  • 3.2 系统功能需求27-28
  • 3.3 模型分析28-35
  • 3.3.1 数据流图设计28-32
  • 3.3.2 对象模型设计32-35
  • 3.4 本章小结35-36
  • 第四章 高校题库管理系统设计与实现36-57
  • 4.1 总体设计36-38
  • 4.1.1 总体结构设计36
  • 4.1.2 网络拓扑结构设计36-38
  • 4.2 详细设计38-47
  • 4.2.1 功能模块设计38-41
  • 4.2.2 软件功能设计41-45
  • 4.2.3 自动组卷算法设计45-47
  • 4.3 数据库设计47-51
  • 4.3.1 逻辑结构设计47-49
  • 4.3.2 物理结构设计49-51
  • 4.4 系统实现51-56
  • 4.4.1 系统架构实现51-53
  • 4.4.2 系统流程实现53-54
  • 4.4.3 系统类实现54-56
  • 4.5 本章小结56-57
  • 第五章 系统测试与实施57-65
  • 5.1 系统测试57-59
  • 5.1.1 测试用例57-58
  • 5.1.2 测试分析58-59
  • 5.2 系统实施59-64
  • 5.3 本章小结64-65
  • 第六章 总结与展望65-67
  • 6.1 系统总结65
  • 6.2 展望65-67
  • 致谢67-68
  • 参考文献68-71

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1 吴慧玲;《高等数学》题库管理系统的实现[J];浙江万里学院学报;2004年05期

2 曲庆红;王蔚;;网络考试系统的总体设计和应用[J];科教新报(教育科研);2010年23期

3 魏成松;周连勇;姜Z逆

本文编号:909576


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