个别化教学的学校实施:策略与反思
本文关键词：个别化教学的学校实施:策略与反思
【摘要】：经济发达城区基本实现了教育均衡发展,要实现教育的持续发展必须走向个性化,学校实施"个别化"教学是教育走向个性化的重要路径。本文针对学校层面实施个别化教学,提出了研究学生、丰富课程、改进教学、应用现代技术、改革评价、提升教师等策略。同时针对当前"个别化"教学中存在的问题,提出了要善于借鉴经验、敢于积极探索的进一步思考。
【作者单位】： 上海市静安区教育学院;
【关键词】： 个别化教学 教育优质均衡发展
【基金】：全国教育科学“十二五”规划、教育部“十二五”规划重点课题“专向个性化:发达城区教育内涵提升的实证研究”(DHA120231) 上海市教育科学重点课题“走向个性化:发达城区教育均衡发展的新探索”(A1217)的系列成果
【分类号】：G424
【正文快照】： 随着后工业时代的到来,人才资源成为各国迎接新的挑战、确保可持续发展的第一资源,教育的责任也越来越重,人的全面发展和个性发展成为社会大众新的需求。推进个性化教育有利于增强教育的针对性、实效性,有利于改变学生被动学习的状况,有利于发展广大学生的优势潜能。为了实现
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