长三角地区继续教育与社会培训协作发展路径开发初探

发布时间：2017-10-01 17:18

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【摘要】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确了职业教育要体现终身教育理念,更新人才培养观念,深化教育体制改革,树立全面发展观念和终身学习观念。继续教育作为高等教育的重要组成部分,是构建终身教育体系,建设学习型社会的一支重要力量,在现代经济增长中,作为教育中的重要组成部分——社会培训再教育,在推动区域社会生产力发展和经济发展方面有着举足轻重的作用。加强长三角地区继续教育与社会培训协作发展,打破行政区域划分限制,深化教育体制改革,整合高等教育资源,进一步发挥高等教育对区域经济社会发展的引领和带头作用,具有重要的战略意义。
【作者单位】： 苏州经贸职业技术学院;
【关键词】： 长三角 继续教育 社会培训 路径开发
【分类号】：G527
【正文快照】： 一、宏观环境分析《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》在其第七篇“创新驱动,实施科教兴国战略和人才强国战略”中,明确要“加快发展继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会”。截止2012年,全国共有1500多所普通高校开展了成人本专科教育(函授、夜大、脱产班),

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本文编号：954694