打工子弟学校的社会网络构型——以危机观察为视角

发布时间：2017-10-02 14:47

  本文关键词：打工子弟学校的社会网络构型——以危机观察为视角

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【摘要】：本文采用个案分析的方法,通过"危机"视角观察一所打工子弟学校不同的发展阶段,提炼出打工子弟学校"社会网络构型"的一般化模型。此模型不仅展现打工子弟学校作为行动主体的一般特征,也突显其社会网络构型从生长、异动、稳定到博弈的阶段性特征,进而使社会网络的动态化研究得到有益拓展。
【作者单位】： 中国劳动关系学院;北京大学社会学系;
【关键词】： 打工子弟学校 危机视角 行动主体 社会网络 社会网络构型
【分类号】：C912.2
【正文快照】： 一、问题的提出打工子弟学校的普遍存在,不仅是我国发展现阶段的一个社会现实,其形成、发展及走向,更为了解转型时期民间机构的社会网络及构型,提供了不可多得的中观视角。打工子弟学校不仅是流动儿童学习与生活的场域,更是不断自我组织与建构的行动主体,将之纳入社会网络的研

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本文编号：960206