加强教师管理应从评价入手——评《教师评价》

发布时间：2017-10-02 17:23

  本文关键词：加强教师管理应从评价入手——评《教师评价》

  更多相关文章： 教师评价 教师职责 专业标准 评价理念 加强教师 金字塔模型 教师专业发展 中学教师 教师队伍 内在素质

【摘要】：正教师队伍的建设和管理一直是世界各国教育界关注的焦点和持续探索的战略主题。2012年,教育部颁布了针对幼儿园、小学和中学教师的《专业标准》,对教师的管理与成长提出了明确要求。如何把《专业标准》上的要求转变为现实呢?芦咏莉和申继亮教授撰写的《教师评价》(北京师范大学出版社,2012)一书告诉我们,教师评价是让《专业标准》"落地"的关键所在,加强教师队伍的管理应该从科学的教师评价入手。
【作者单位】： 山东师范大学心理学院;
【关键词】： 教师评价 教师职责 专业标准 评价理念 加强教师 金字塔模型 教师专业发展 中学教师 教师队伍 内在素质
【分类号】：G472
【正文快照】： 教师队伍的建设和管理一直是世界各国教育界关注的焦点和持续探索的战略主题。2012年,教育部颁布了针对幼儿园、小学和中学教师的《专业标准》,对教师的管理与成长提出了明确要求。如何把《专业标准》上的要求转变为现实呢?芦咏莉和申继亮教授撰写的《教师评价》(北京师范大

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本文编号：960880