网络教学设计样式的研究与实践

发布时间：2017-10-05 19:36

  本文关键词：网络教学设计样式的研究与实践

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【摘要】：网络教学对于习惯传统面对面教学的教师来说是一个新领域,由于缺乏可借鉴的原则、方法和网络教学设计支架,所以,传统教师面对网络课程建设与网络教学时常感到无所适从。针对这种情况,根据国际上网络教学设计领域的发展趋势,提出了网络教学设计样式的解决策略并对之进行了研究与实践。教学样式是获取教学实践中专家经验的方法,目的是以一种简洁的方式记录教学实践的专门知识,使得需要这些知识的人可以方便地获得。通过教育设计研究(EDR)方法,总结出七种典型的网络教学设计样式—理论导学型、技能训练型、问题研学型、案例研学型、情景模拟型、虚拟实验型和自主探究型,并将这些样式应用到了实践之中,将之应用于"网络课程"的建设中,有效提升了教师/教学设计人员间分享成功教学实践的格式和方法,保证了成功的实践经验可以被不同的人在不同的教学情境中以不同的方式使用,从总体上提升了网络课程建设质量。
【作者单位】： 华东师范大学网络教育学院;
【关键词】： 网络课程 网络教学 网络教学设计 网络教学设计样式
【基金】：教育部青年专项课题“教师网络教育活动设计”(项目编号:ECA080287)的资助
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、网络教学设计样式的研究诉求教学设计是现代教学过程中不可或缺的重要环节,有效的教学设计是提高教学质量的可靠保证。网络教学设计具有传统课堂教学设计的特征,但同时需注意到任何教学都是在一定的环境下展开的,而环境却在很大程度上制约了教学的设计和教学过程的开展。

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