重组品德课堂“现

发布时间：2017-10-14 17:36

  本文关键词：重组品德课堂“现场”:从生活通达心灵

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【摘要】：着眼于"现场"的品德课堂要调用好儿童"生活现场"的资源,组织好儿童"学习现场"的活动,以促发和建构儿童"心灵的现场"。在具体教学中,通过邀约、建构和触发"现场",引导和生成儿童的学习。
【作者单位】： 南京市琅琊路小学;
【关键词】： 小学品德课堂 学习现场 儿童生活 课程资源
【分类号】：G623.15
【正文快照】： 新课程改革以来,通过创设多样化的情境是品德课程最终要达到的目标。丰富和提升学生的生活经验,已成为品以下,笔者以《许多物种消失了》(苏教版 德课教师常用的教学方式。然而,有“情境”不等于在“现场”。我们经常发现,学生“不在状态”,总是脱离学习情境,其学习似乎与教学

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本文编号：1032309