朗读,让语文教学更有效

发布时间：2017-10-15 01:31

  本文关键词：朗读,让语文教学更有效

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【摘要】：阅读教学应该从有效的朗读教学开始。朗读教学是学生走进语文世界的通道。教师在课堂上应运用灵活多样的朗读教学方法,进行适度有效的朗读评价,让学生在郎读中整体感知,在郎读中有所感悟,在郎读中培养语感,感受情感的熏陶。
【作者单位】： 福建省平潭县流水镇中心小学;
【关键词】： 朗读 语文教学 朗读方法 朗读评价
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 阅读教学应该从有效的朗读教学开始。张田若先生说:“阅读教学是第一是读,第二是读,第三还是读。读懂的过程就是阅读能力形成的过程,就是语感形成的过程,就是语言积累的过程。”《小学语文教学大纲》中也明确指出:各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、

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1 屠玉兆;;有效评价使学生朗读更出色[J];科学大众(科学教育);2013年04期

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本文编号：1034316