从美术学习到美学思维的建立——浅谈小学美术教育现状

发布时间：2017-10-16 21:39

  本文关键词：从美术学习到美学思维的建立——浅谈小学美术教育现状

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【摘要】：美术课,一个从幼儿园就开始的启蒙课程,一直到高中都伴随着每一个人,美术课本身的目的应该是培养孩子的美学素养、动手能力和思维能力,但现在的事实是,有很多人即使大学毕业,也依旧存在基本的美术常识问题,造成这种情况的原因,就是没能从小树立起一种美学观念。因此,要将小学美术教育落到实处,让孩子们从小就培养良好的素质,积累起来,让他们在以后的人生中受益,也提高整个国民的艺术修养和鉴赏能力。
【作者单位】： 淮阴师范学院附属小学;
【关键词】： 小学美术 美学重要性 教育现状
【分类号】：G623.75
【正文快照】： 美学观念的建立,和家庭教育有着莫大的关系,但孩子进入学校后,主要的责任就转移到了学校和老师身上,当然社会也是其中一个重要影响因素,本文将从几个方面分析小学美术教育的现状。1缺乏教师引导,兴趣无法被激发虽然美术课程几乎贯穿一个人学生生活的始终,但体验过美术课的人都

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本文编号：1045086