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如何为一堂课起好“调”

发布时间:2017-10-21 17:38

  本文关键词:如何为一堂课起好“调”


  更多相关文章: 堂课 终曲 概括总结 宛转悠扬 导课 学习效果 条理化 我爱 由博返约 凡卡


【摘要】:正一堂课的开始对这节课的成功起着举足轻重的作用,但是一堂课的结束也不容忽视。一堂生动活泼具有艺术魅力的好课,犹如一支宛转悠扬的乐曲,"起调"扣人心弦,"主旋律"引人入胜,"终曲"余音绕梁。导课是"起调",结束是"终曲",完美的教学必须做到善始善终。如何把一堂课的"调"起好,有五点可供借鉴:一、概括总结,钩弦提要这是最常用的一种收束方法,它是对教学内容、课文特色做提纲挈领的归纳,是对知识进行条理化的梳理,意在让学生
【作者单位】: 重庆市开州区汉丰第五小学;重庆市开州区教育委员会;
【关键词】堂课;终曲;概括总结;宛转悠扬;导课;学习效果;条理化;我爱;由博返约;凡卡;
【分类号】:G623.2
【正文快照】: 一堂课的开始对这节课的成功起着举足轻重的作用,但是一堂课的结束也不容忽视。一堂生动活泼具有艺术魅力的好课,犹如一支宛转悠扬的乐曲,“起调”扣人心弦,“主旋律”引人入胜,“终曲”余音绕梁。导课是“起调”,结束是“终曲”,完美的教学必须做到善始善终。如何把一堂课的

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