花样跳绳运动价值及其在长沙市小学推广策略研究

发布时间：2017-10-23 18:01

  本文关键词：花样跳绳运动价值及其在长沙市小学推广策略研究

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【摘要】：花样跳绳是在中国传统跳绳的基础上结合了不同元素的从体育游戏发展为单独体育运动项目的现代体育运动。相比于欧美国家对花样跳绳的全民健身推广,花样跳绳在我国还处于起步阶段,但却具有其特有的社会性和群众性。本文采用了文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等方法,在通过对长沙市13所小学花样跳绳开展现状进行了实地走访和调查以及本人进行花样跳绳教学体验经历的基础上,对花样跳绳运动的价值及其在长沙市小学的推广进行了探究和思考,并提出了相关推广策略以促进小学花样跳绳的普及和推广,为其可持续发展提供依据。研究结论如下:1.花样跳绳运动具有健身价值、教育价值、娱乐价值、表演观赏价值、竞技价值等九大价值,是一项适合普及推广的全民健身运动。2.长沙市具有三维环境优势。花样跳绳具有发展的市场和需求,但目前内容和开展平台受限,缺乏师资和管理组织。在总体上,花样跳绳在长沙市小学具有发展前景。3.影响花样跳绳在长沙市小学开展的因素主要是缺乏专业教师教练员、教师缺少进修与培训、缺乏教材与教学资料、缺乏比赛与表演活动等七个方面。4.从上海市花样跳绳推广中得到启示,发展花样跳绳运动不能局限于校园内部,需要有计划有目的的长时间的进行推广,要建立从上至下的推广教学小组,实行以点带面的推广效应。5.结合体育运动发展的特点,从培训、表演、竞赛、体育教学四个方面提出了长沙市小学花样跳绳推广策略。培训推广策略包括设立培训基地及建立管理制度、确定培训对象、建立培训需求与意见反馈平台、定期举办不同性质培训活动、鼓励开设盈利性培训班;表演推广分为公益性、商业性、文艺性三类;竞赛推广策略则按照校内、校际、区级、纳入其他发展较好的比赛和市级竞赛的从小到大的区域和比赛性质开展;体育教学推广策略则分体育课堂教学和课余体育活动教学。
【关键词】：花样跳绳 价值 小学 推广策略 长沙市
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G623.8
【目录】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-12
• 1 前言12-23
• 1.1 选题意义12-13
• 1.2 文献综述13-23
• 1.2.1 关于跳绳的历史起源13-14
• 1.2.2 花样跳绳的发展14-18
• 1.2.3 花样跳绳的分类18-19
• 1.2.4 花样跳绳的相关价值研究19-20
• 1.2.5 花样跳绳在学校体育中开展的可行性研究20-21
• 1.2.6 花样跳绳在学校发展现状与推广的相关研究21-23
• 2 研究对象与方法23-25
• 2.1 研究对象23
• 2.2 研究方法23-25
• 2.2.1 文献资料法23
• 2.2.2 访谈法23
• 2.2.3 问卷调查法23-24
• 2.2.4 数理统计法24
• 2.2.5 逻辑分析法24-25
• 3 研究结果与分析25-68
• 3.1 花样跳绳运动项目介绍25-27
• 3.1.1 花样跳绳概念25
• 3.1.2 花样跳绳运动的内容分类25-27
• 3.2 花样跳绳运动的价值27-35
• 3.2.1 花样跳绳运动的健身价值27-28
• 3.2.2 花样跳绳运动的教育价值28-30
• 3.2.3 花样跳绳运动的娱乐价值30
• 3.2.4 花样跳绳运动的表演观赏价值30-31
• 3.2.5 花样跳绳运动的竞技价值31
• 3.2.6 花样跳绳运动的创新价值31-32
• 3.2.7 花样跳绳运动的文化价值32-33
• 3.2.8 花样跳绳运动的社会价值33-34
• 3.2.9 花样跳绳运动的经济价值34-35
• 3.3 长沙市小学花样跳绳推广现状35-57
• 3.3.1 长沙市小学花样跳绳推广的环境分析35-37
• 3.3.2 长沙市小学花样跳绳运动比赛与表演推广情况37-40
• 3.3.3 长沙市小学花样跳绳学校推广情况40-52
• 3.3.4 长沙市小学花样跳绳运动宣传推广情况52-53
• 3.3.5 长沙市小学花样跳绳培训推广情况53
• 3.3.6 长沙市小学花样跳绳运动认知普及情况53-56
• 3.3.7 长沙市小学花样跳绳运动价值认同情况56-57
• 3.4 影响长沙市小学花样跳绳开展相关因素分析57-63
• 3.4.1 环境因素58-59
• 3.4.2 比赛和表演因素59-60
• 3.4.3 教师因素60
• 3.4.4 教材因素60-61
• 3.4.5 宣传因素61
• 3.4.6 经费因素61-62
• 3.4.7 政策因素62-63
• 3.5 花样跳绳在其它地区推广概况分析63-68
• 3.5.1 推广发展历程分析63-66
• 3.5.2 对长沙市花样跳绳推广的启示66-68
• 4 长沙市小学花样跳绳的推广策略68-80
• 4.1 培训推广策略68-71
• 4.1.1 设立培训基地，建立相关的管理体制68-69
• 4.1.2 确定培训对象69-70
• 4.1.3 建立培训需求与意见反馈平台70
• 4.1.4 定期举办不同性质培训活动70-71
• 4.1.5 鼓励开设盈利性培训班71
• 4.2 表演推广策略71-73
• 4.2.1 公益性表演推广71-72
• 4.2.2 商业性表演推广72
• 4.2.3 文艺性表演推广72-73
• 4.3 竞赛推广策略73-75
• 4.3.1 校内竞赛73-74
• 4.3.2 校际竞赛74
• 4.3.3 区级竞赛74
• 4.3.4 纳入其他发展较好的比赛74-75
• 4.3.5 市级竞赛75
• 4.4 体育教学推广策略75-80
• 4.4.1 体育课堂教学推广76-77
• 4.4.2 课余体育活动教学推广77-80
• 5 结论80-81
• 参考文献81-84
• 附录 184-89
• 附录 289-90
• 附录 390-94
• 附录 494-96
• 附录 596-97
• 致谢97-98

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 周勇;传统体育项目锻炼对绝经女性骨密度的影响[J];山东体育科技;2003年01期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 李欣;暴力犯罪心理成因及防治研究[D];吉林大学;2014年

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本文编号：1084634