市场主导背景下政府购买第三方教育服务的制度设计——以石家庄市政府购买小学生免费托管服务为例

发布时间：2017-10-26 05:24

  本文关键词：市场主导背景下政府购买第三方教育服务的制度设计——以石家庄市政府购买小学生免费托管服务为例

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【摘要】：市场主导背景下,政府购买教育服务日益增多。本文在分析相关文献和进行相关调研的基础上,以石家庄小学生托管服务为分析对象,以政府对社会组织教育服务的购买为核心,以中国政府购买教育服务的趋势为背景,阐述了对政府购买第三方教育服务的认识、现实意义以及可行性条件,改进一定的制度设计,并进一步指明了石家庄市教育托管的更好方向。
【作者单位】： 石家庄学院教育学院;石家庄学院政治与法律学院;
【关键词】： 托管 教育 政府购买服务 第三方教育机构
【基金】：石家庄学院教师教育研究中心平台成果之一,河北省人文社会科学研究重大课题攻关项目阶段性成果之一
【分类号】：G629.2
【正文快照】： 一当下政府购买托管服务的研究缘起 随着现代人生活节奏的加快,小学生放学后的无人看管时间成为一种“真空期”,使社会各界对小学生放学后的安全保障问题产生担忧。在课后托管需求的呼唤下,涌现出一大批课外“托管班”。但总体而言,其不正规性呈现许多隐患。对此,2015年3月,，

本文编号：1097221