小学语文说理文的教学路径探析

发布时间：2017-10-30 05:28

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【摘要】：说理文的教学要不同于其他文体,教师在教学中要阐明说理文的中心论点,让学生体会到说理文的特点。基于此,文章阐述了说理文的教学意义,并结合小学语文教学实际,从多个方面提出了小学说理文教学的路径。
【作者单位】： 宁德市华侨小学;
【关键词】： 小学语文 说理文 阅读
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 说理文是一种说明事理的文体,作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。说理文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、逻辑严密等特点。说理文是小学语文教学的重要内容,教师必须要重视这种文体的教学,从而有效提高学生的语文素养

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本文编号：1116321