大众传媒环境下城乡小学生学习行为的差异性研究

发布时间：2017-11-03 01:20

  本文关键词：大众传媒环境下城乡小学生学习行为的差异性研究

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【摘要】：随着科技与经济的发展,电视、电脑、手机等大众媒介在农村地区得以普及和发展,在通过对基于大众传媒环境下农村和城市小学生在学习行为方面的差异进行比较与分析后,得出农村小学生与城市小学生在网络媒体接触、学习动机、利用网络进行课前预习、课后作业等方面存在差异,指出了产生学习行为差异的原因,并结合信息技术的优势,对改善农村儿童学习行为提出建议。
【作者单位】： 嘉应学院;
【关键词】： 大众传媒环境 城乡小学生 学习行为 差异
【基金】：广东省哲学社科“十二五”规划2014年度学科共建项目(GD14XJY17)
【分类号】：G622.0
【正文快照】： 一、引言大众传媒的发展使信息资源日益多样化,信息传播的速度和规模达到空前水平。毫无疑问,信息化已成为现代社会发展的强大动力,是人类社会发展的必然趋势。随着近年来农村信息化的发展,信息基础设施的不断建设、信息化应用的引导等渐趋完善,农村信息环境也逐渐得到改善。

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本文编号：1134033