广西边境小学生语言能力的实证研究

发布时间：2017-11-20 06:01

  本文关键词：广西边境小学生语言能力的实证研究

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【摘要】：该文主要采用了问卷调查法,针对广西边境小学生的语言能力进行实证研究。发现这些小学生中大部分学生都能基本使用方言并熟练掌握普通话;在语言表达能力方面,口头语言能力要强于书面语言能力。这与家长对发展孩子语言能力的重视程度有着密切的关系。
【作者单位】： 广西民族师范学院外国语学院;桂林理工大学外国语学院;
【基金】：广西教育科学“十二五”规划项目(2015ZYG004) 广西高校中青年教师基础能力提升项目(KY2016YB511,KY2016LX444)
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 在世界经济、文化全球化的今天,语言能力直接影响着个人、民族和国家的发展。语言能力研究不但引起了学界重视,还得到了世界各国政府的重视。2014年6月,世界语言大会在苏州召开,刘延东副总理在大会开幕式上作了《促进语言能力共同提升推动人类文明发展和社会进步》[1]的讲话。

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本文编号：1206289