小学语文识字教学的策略
本文关键词：小学语文识字教学的策略
【摘要】：识字是学习语文的前提和基础,也是学生学习其它学科的前提。只有具备一定的识字量,学生才能更好地进行学习和生活。然而,在如今的小学语文识字教学中,依然存在诸多问题,本文将结合自身的实践来谈一谈小学语文识字教学的具体策略。
【作者单位】： 河北省唐山市丰润区左家坞镇夏庄中心小学;
【正文快照】： 文识字教学的具体策略。小学语文识字教学策略小学语文是为初中以及后续的学习打基础的关键时期,而汉字文化博大精深,源远流长,学习汉字能够引导学生重温经典,弘扬传统文化,因此,在小学阶段,识字是语文教学的主要任务。一、小学语文识字教学中存在的问题1.重视识字数量,忽略落
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，本文编号：1226901
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