翻转课堂模式实施的可行性和策略探析——以小学信息技术课堂为例

发布时间：2017-12-04 15:33

  本文关键词：翻转课堂模式实施的可行性和策略探析——以小学信息技术课堂为例

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【摘要】：就翻转课堂在教育教学中的意义入手,简单探讨如何将翻转课堂教学模式应用于小学信息技术教学中。
【作者单位】： 唐山市乐亭县闫各庄镇芦河中心小学;
【分类号】：G623.58;G434
【正文快照】： 翻转课堂教学模式区别于传统的教学模式,更加强调学生的思维能力和综合素质能力培养,通过对传统教学模式的翻转,将学生作为教学中的主体,使学生可以充分利用教学资源进行自主学习,并对所学内容进行主动查缺补漏,更好地掌握和应用所学到的知识,在小学信息技术教学中起到非常重

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本文编号：1251506