在小学语文群文阅读中实现以读促写

发布时间：2017-12-08 16:28

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【摘要】：在素质教育思想的影响下,教师要从思想上认识到群文阅读教学的重要性,并通过多种形式的群文阅读来实现以读促写的目的,进而,在提高学生阅读能力的同时,也有助于学生写作水平的提高,同时,也能全面提升学生的语文素养,使学生获得良好的发展。
【作者单位】： 四川省绵阳市江油市诗城小学;
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 一直以来,我们都在强调“读写结合,以读促写”的教学方式,目的就是要在提高学生的写作能力的同时,也为学生的语文综合素养的形成打下坚实的基础。但实际上,这种以读促写的方式并没有真正发挥其预想的价值,尤其是在我们习惯了将读与写分开授课的情况下,根本不利于“以读促写”

【参考文献】

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本文编号：1267064