探诗之理,寻理之趣——《冬夜读书示子聿》《观书有感》教学实录与评析

发布时间：2017-12-13 13:37

  本文关键词：探诗之理,寻理之趣——《冬夜读书示子聿》《观书有感》教学实录与评析

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【摘要】：正今天我们一起来学习第22课,请大家一起读课题:古诗两首学习活动一:检测反馈读诗知意师:根据以往学古诗的惯例,课前我们分别从"读古诗,解字词,知大意,悟诗理"这四方面自学了本课的两首古诗。从反馈看大家对字词的理解有一些错误,而对诗理的感悟,出现的问题似乎更多。课前我也要求大家对解释字词中出现的错误进行了订正。现在掌握得怎样了呢?谁愿意当主考官,分别从"读古诗,解字词"
【作者单位】： 江苏省徐州市民主路小学;
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 今天我们一起来学习第22课,请大家一起读课题:古诗两首 学习活动一:检测反馈读诗知意 师:根据以往学古诗的惯例,课前我们分别从“读古诗,解字词,知大意,悟诗理”这四方面自学了本课的两首古诗。从反馈看大家对字词的理解有一些错误,而对诗理的感悟,出现的问题似乎更多。课前，

本文编号：1285352