关于小学语文教学中朗读训练的几点思考

发布时间：2017-12-23 18:36

  本文关键词：关于小学语文教学中朗读训练的几点思考　出处：《学周刊》2016年11期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 小学语文 朗读训练 兴趣 朗读技巧

【摘要】：在小学语文教学中,通过朗读训练不仅能培养学生的语言表达能力,陶冶学生的情操,也能使学生掌握理解课文的方法,从而更深入地理解课文内容。因此,教师要抓好朗读训练,培养学生朗读的兴趣和习惯,引导学生正确、流利、有感情地朗读,提高学生对文本的理解能力和运用语言的能力。文章对小学语文教学中朗读训练的重要性进行了分析,并探讨了如何在语文教学中更好地进行朗读训练。
【作者单位】： 重庆市江津区柏林镇付家学校;
【分类号】：G623.2
【正文快照】： 朗读是将无声的书面语言转换为有声语言的创造性阅读活动。“书读百遍,其义自见。”加强朗读训练,才能有效提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。新课程标准把课内外的朗读列入了课程目标。因此,在小学语文教学中,教师必须重视朗读训练,加强对学生朗读的指导与训练,要让学生，

本文编号：1325050