优化小学数学课堂,实现有效教学

发布时间：2017-12-30 22:07

  本文关键词：优化小学数学课堂,实现有效教学　出处：《中国校外教育》2016年32期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：《数学课程标准》明确指出:数学教育需要面向全体学生,在数学教育教学过程中以实现人人学有价值的数学为目标;学生在学习过程中,要获得必需的数学基础知识和数学基本技能;个体差异不同的学生在数学学习上都可以有所发展。因此,在开展数学活动的时候,教师需要转变传统的教学观念,将学生作为课堂教学的主人,开展有效的数学教学活动。
[Abstract]:< math > curriculum standard explicitly pointed out: mathematics education needs for all students in the mathematics education in the teaching process to realize everybody study valuable mathematics as the goal; the students in the learning process, to obtain the basic knowledge of mathematics and mathematics skills required; students' individual differences have different development in mathematics learning therefore, when carrying out mathematics activities, teachers need to change the traditional teaching concept, students as the teaching master, carry out mathematics teaching activities effectively.

【作者单位】： 山东省济宁市文昌阁小学;
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 的数学教学活动。小学数学有效教学优化叶澜教授曾说:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有热情的行程。”学生在课堂学习过程中,不仅要学到基本的数学知识和技能,还要在情感、态度和价值等方面得到充

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本文编号：1356722