稚化思维:提升儿童美术素养的有效尝试

发布时间：2017-12-31 05:30

  本文关键词：稚化思维:提升儿童美术素养的有效尝试　出处：《江苏教育研究》2016年35期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 美术素养 美术老师 美术教师 儿童美术 学习态度 游四方 绘画工具 实施路径 美术学习 美术课程

【摘要】：正儿童美术作为基础美育的重要一环,要求我们在基础教育课程中必须重视学生美术核心素养的培育。因此,教师必须转变教学理念,立足"稚化思维",寻找实施路径,从而发展儿童的美术素养。不少美术老师发现,低年级的学生对美术学习热情很高,而到了中高年级之后,学习态度逐渐转变,有的学生上课时窃窃私语、神游四方,有的甚至连基本的绘画工具都不带,家庭作业的完成情况也并不理想。究其原因,在于部分美术教师
[Abstract]:As an important part of basic aesthetic education, children's art requires us to attach importance to the cultivation of students' art core accomplishment in the basic education curriculum. Therefore, teachers must change their teaching ideas and base themselves on "childish thinking". Many art teachers find that the students in the lower grades have a high enthusiasm for art learning, but after reaching the middle and high grades, the learning attitude gradually changes. Some students whispers around in class, some don't even bring basic painting tools, and the completion of homework is not satisfactory. The reason is that some art teachers
【作者单位】： 南京市琅琊路小学明发滨江分校;
【分类号】：G623.75
【正文快照】： 儿童美术作为基础美育的重要一环,要求我们在基础教育课程中必须重视学生美术核心素养的培育。因此,教师必须转变教学理念,立足“稚化思维”,寻找实施路径,从而发展儿童的美术素养。 不少美术老师发现,低年级的学生对美术学习热情很高,而到了中高年级之后,学习态度逐渐转变,

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 郑亚娜;儿童美术素养培育初探[J];广西教育;2003年Z2期

2 蔡惠姝;培养学生美术素养的策略[J];河南教育;2003年09期

3 吕维正;;小教专业(本科)学生美术素养的作用和定位刍议[J];楚雄师范学院学报;2009年05期

4 杨生文;;浅谈在新课程标准下如何培养学生的基本美术素养[J];新课程研究(基础教育);2009年11期

5 施少先;;以“儿童画”课程提升学生的美术素养[J];学周刊;2011年17期

6 杨永慧;;浅论如何提高小教大专生的美术素养[J];吕梁教育学院学报;2012年01期

7 陈宇;;加强“美”与“术”的协调 全面提升学生美术素养[J];中学教学参考;2013年36期

8 吉轶;;加强“美”与“术”的协调——全面提升高职学生美术素养的方法[J];学园;2013年34期

9 胡秋红;;浅谈美术教学中对学生美术素养的培养[J];文理导航(中旬);2010年09期

10 张方方;;如何提高学生的美术素养[J];河北教育(综合版);2011年Z1期

相关重要报纸文章 前1条

1 卢德远;提高美术素养 做全面发展的人[N];通化日报;2008年

相关硕士学位论文 前1条

1 陈靖;从“能力本位”走向生态式艺术教育[D];广西师范大学;2004年

，

本文编号：1358382