小学科学教科书中环境教育内容编制分析.pdf免费全文阅读

  本文关键词：小学科学教科书中环境教育内容编制的分析，由笔耕文化传播整理发布。

编 沈阳师范大学研究生处制 ．，㈣111 111 111 Uli 111 111III ．Y1 学位论文独创性声明 本人所呈交的学位论文是在导帅的指导下取得的研究成果。据我 所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发 表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体， 均已在文中作了明确说明并表示了谢意。 作者签名：扬蟹宝 日期：靼比：堇：边 学位论文使用授权声明 本人授权沈阳师范大学研究生处，将本人硕士学位论文的全部或 部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管 部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借 阅；有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 保密的学位论文在解密后适用本规定。 作者签名：物锰髯 日期：丝[[：兰：丝 小学科学教科书中环境教育内容编制的分析 中文摘要 经济的发展和科学技术的进步，使得人类对自然资源的开发和利用的速度不断加快， 也不可避免的带来了大量的环境问题。资源枯竭、能源危机、生态失衡、物种濒危等一系 列的环境问题摆在人类的面前。环境保护刻不容缓，正是这个原因促使环境教育在全球范 围内迅猛发展起来。在我国，环境教育在小学、中学、大学各个阶段以各种各样的形式开 展进行。然而，当前我国的环境教育虽然发展很快，但是还没有一个完整的体系。特别是 在教材方面，，虽然已经出版了专门的环境教育教材，比如中国环境科学出版社出版的《环 境教育》，但是真正能在教学过程中有效开展环境教育的教材还是很不足够的。我们还是 需要借助于现有的教科书进行环境教育内容的渗透。 小学是基础教

  本文关键词：小学科学教科书中环境教育内容编制的分析，由笔耕文化传播整理发布。