小学英语课堂有效导入活动设计

发布时间：2018-02-20 15:33

  本文关键词： 小学英语课堂 学习动机 新课导入 新知识学习 活动设计 课堂导入 课堂教学目标 松弛状态 学习效果 语言知识 　出处：《教学与管理》2016年23期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正新课导入是教师在开始讲授之前,引导学生迅速进入学习状态的教学环节。作为课堂教学的第一阶段,导入活动有效与否直接影响着学生新知识学习阶段的参与度和学习效果,关系到课堂教学目标能否圆满达成。要实现高效课堂,英语教师必须精心设计课堂导入活动。一、新课导入的任务1.引起学生关注,激发学习动机学生从课前游戏导致的兴奋和对学习的松弛状态进入需要保持注意力高度集中、紧跟教师讲授的学习状态是有效学习的前提。英语教学与学生注意
[Abstract]:As the first stage of classroom teaching, the introduction of new courses is the teaching link that teachers lead students into the learning state quickly before they begin to teach. Whether the introduction activity is effective or not has a direct impact on the students' participation and learning effect in the learning stage of new knowledge, and relates to the successful achievement of the classroom teaching goal. In order to realize the efficient classroom, English teachers must carefully design the classroom introduction activities. The task of introducing new lessons 1. To arouse students' attention, stimulate learning motivation students from pre-class games caused by excitement and relaxation of learning into the state of need to maintain a high degree of concentration, It is a prerequisite for effective learning to follow the teacher's teaching state. English Teaching and students' attention
【作者单位】： 黑龙江大庆师范学院外国语学院;
【基金】：大庆师范学院社会科学基金项目“英语小句句法及语义特征研究”(11SK12)的阶段性成果
【分类号】：G623.31

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本文编号：1519317