构建“以学习为中心”的课堂:联结儿童的当下与未来——以安徽省合肥市屯溪路小学“博雅学堂”建设为例

发布时间：2018-03-24 23:09

  本文选题：以学习为中心　切入点：“博雅学堂”　出处：《中小学管理》2015年11期

【摘要】：安徽省合肥市屯溪路小学探索实践"博雅学堂",构建"以学习者学习为中心"的课堂,将儿童当下的学习与核心素养培养进行对接,让师生在课堂实现真实的学习和生命的共同成长。"博雅学堂"有四个特征:价值取向明确,核心问题导学,师生真诚交往,以学习者学习为中心。通过实施"引导自学"课型、变"教材"为"学材"、开展探究式学习等多途径进行实践。重新思考学校课程设计、教师面临的专业挑战及对学生发展的影响。
[Abstract]:Tunxi Road Primary School in Hefei City, Anhui Province, explores and practices "Boya School", constructs a "learner-centered" classroom to connect children's current learning with the cultivation of their core qualities. "Boya School" has four characteristics: clear value orientation, core problem guidance, sincere communication between teachers and students, taking learner learning as the center. Changing "teaching material" to "learning material" and carrying out practice through inquiry learning, rethinking the curriculum design of school, the professional challenge faced by teachers and the influence on students' development.
【作者单位】： 安徽省合肥市屯溪路小学;
【分类号】：G622.4

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