小学科学教学中“做与思”有效融合的策略

发布时间：2018-03-31 14:36

  本文选题：小学科学　切入点：做与思　出处：《基础教育研究》2016年23期

【摘要】：小学科学课堂教学带有自身的学科特点,从不同角度不同维度展开教学探索,促使学生"做与思"的有机融合,能够激活课堂学习气氛,为学生创设良好的学习环境。"做与思"是一种学习操作方法,更是一种教学理念,合理运用"做与思",已经成为现代小学科学教学的核心任务。
[Abstract]:The primary school science classroom teaching has its own discipline characteristic, carries on the teaching exploration from different angles and different dimensions, promotes the student to "do and think" the organic fusion, can activate the classroom study atmosphere, To create a good learning environment for students. "doing and thinking" is a learning operation method, but also a teaching concept. The rational use of "doing and thinking" has become the core task of modern primary school science teaching.
【作者单位】： 江苏连云港市新城实验小学;江苏连云港市教育研究室;
【分类号】：G623.6

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本文编号：1691156