《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012年07期

发布时间：2016-11-23 22:16

  本文关键词：小学教育特色专业建设目标与核心任务——以海南师范大学为例，由笔耕文化传播整理发布。

《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2012年07期

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小学教育特色专业建设目标与核心任务——以海南师范大学为例

   

【摘要】：小学教育特色专业建设以实践取向为理论基础,以培养高素质的小学教师为建设目标,其核心任务在于明确"小学教师"的职业特点,了解"小学生"的特点,认识植根于大学文化环境培养的小学教师的特殊性——追求学术理性;同时建构合理、优化的实践课程体系,坚持教育实践与教育科研能力培养相结合,提高教育实践的有效性。只有明确了建设目标,抓住了核心任务,小学教育特色专业建设才能有的放矢。

【作者单位】： 海南师范大学初等教育学院;
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G652.3;G62-4
【正文快照】：

自从国家教育部1998年批准首都师范大学、上海师范大学、杭州师范学院与南京晓庄学院四所学校作为试点单位,在全国率先招收小学教育本科生以来,小学教育(本科)专业作为新生事物得到了长足发展,这标志着小学教师培养进入了一个新的时代。目前,全国有200余所高等院校培养本专科

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