教师专业道德培养探析——以海南省部分小学英语教师为例

发布时间：2018-05-26 14:18

  本文选题：教师专业道德 + 问题　； 参考：《黑龙江畜牧兽医》2015年22期

【摘要】：教师专业道德培养是教师专业成长的核心内容。从教育实践看,目前教师专业道德状况还存在一些问题。笔者以海南省小学英语教师特别是农村小学英语教师调查为基础,发现普遍存在的问题,并对教师专业道德培养提出应重塑教师良好的专业道德;从多方面促进教师专业道德的培养;关注教师专业心理与专业发展。
[Abstract]:The cultivation of teachers' professional morality is the core content of teachers' professional growth. From the point of view of educational practice, there are still some problems in teachers' professional moral condition. Based on the investigation of English teachers in primary schools in Hainan Province, especially in rural primary schools, the author finds out the common problems, and puts forward that teachers' good professional morality should be rebuilt. To promote the cultivation of teachers' professional morality from many aspects and pay attention to teachers' professional psychology and professional development.
【作者单位】： 琼台师范高等专科学校外语系;
【基金】：2013—2015年琼台师范高等专科学校教研教改类类项目(qtky201312)
【分类号】：G623.31;G625.1

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 董佩佩;刍议小学英语教师培训的重点[J];宁波教育学院学报;2001年04期

2 张秀红;对高师培养小学英语教师的几点思考[J];辽宁师专学报(社会科学版);2001年04期

3 张亚军;小学英语教师素质能力论略[J];西南民族学院学报(哲学社会科学版);2002年S3期

4 毕小君;如何提高小学英语教师语音素质[J];中国成人教育;2002年10期

5 苏剑芳;夯实基础 方略得当——2001年广西小学英语教师培训工作综述[J];基础教育研究;2002年10期

6 李静纯;谈谈小学英语教师的基本功[J];教育实践与研究;2002年03期

7 战海林;试论师专对小学英语教师的培养[J];辽宁师专学报(社会科学版);2002年02期

8 许智坚,吕克强;小学英语教师培训的思考[J];龙岩学院学报;2005年02期

9 林海;浙江省小学英语教师素质调查[J];浙江师范大学学报;2005年03期

10 赵雅红;;多元智能理论启发下的小学英语教师素质论[J];昭通师范高等专科学校学报;2005年06期

相关会议论文 前5条

1 孟庆芳;太原大学外语师范学院课题组;;山西省小学英语教师队伍建设[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（二）[C];2009年

2 陈远;;统筹城乡教育资源 促进小学英语教师专业发展[A];中国名校卷（重庆卷）[C];2013年

3 廖盈;;小学英语教师的好助手——多媒体技术[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广西卷）[C];2010年

4 林钦;;陶行知理念下的小学英语课堂教学有效性[A];福建省行知实验校校长论坛论文集[C];2012年

5 李丽静;;英语课堂“伴侣”创造高效英语课——多媒体与英语学科教学的整合[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 杨林生;洛南加强小学英语教师培训[N];商洛日报;2008年

2 童曙泉;本市小学英语老师忙深造[N];北京日报;2004年

3 汉滨区江南小学 汪丽娜;小学英语教师素质有待提高[N];安康日报;2009年

4 云南省教育科学研究院 吴筠;小学英语教育质量亟待提高[N];云南日报;2002年

5 本报记者 张燕　王勇 通讯员 刘云鹏 李伟;桃李压枝满金城[N];渭南日报;2011年

6 禹明 广东省深圳市南山区教育科学研究中心主任、南山第二外国语学校校长，，中学特级教师;国培课堂上的教学相长[N];中国教育报;2011年

7 江文荣 潘利平;提高农村小学英语教学质量初探[N];广安日报;2005年

8 本报记者　 苏令;流淌于空气中的“教研活水”[N];中国教育报;2006年

9 本报记者 汪业芬 通讯员 韩邢;有爱就有希望[N];团结报;2012年

10 胡双成;对农村小学开设英语课的几点思考[N];中国教师报;2003年

相关博士学位论文 前1条

1 胡俊杰;小学英语教师课程资源开发的研究[D];上海师范大学;2008年

相关硕士学位论文 前10条

1 陆英;小学英语教师专业化发展的现状与对策研究[D];苏州大学;2009年

2 周骏;小学英语教师培训研究[D];华东师范大学;2010年

3 杨军霞;石家庄市小学英语教师工作满意现状及管理对策研究[D];河北师范大学;2007年

4 徐广俊;农村小学英语教师专业发展的现状及对策研究[D];鲁东大学;2012年

5 寿月芳;农村小学英语教师专业发展阻碍性因素研究[D];杭州师范大学;2011年

6 邱斌锋;民族地区小学英语教师专业发展现状调查研究[D];闽南师范大学;2013年

7 刘超;小学英语教师专业发展需求内容研究[D];山西师范大学;2014年

8 王珊珊;农村小学英语教师专业发展现状调查研究[D];鲁东大学;2014年

9 杨玉洁;小学英语教师课程领导现状及策略研究[D];西安外国语大学;2015年

10 张文玉;小学英语课堂教学中的德育渗透现状与对策研究[D];四川师范大学;2015年

本文编号：1937539