从“不需
本文选题:教学活动 + 任课老师 ; 参考:《人民教育》2015年01期
【摘要】:正从教育资源均衡配置角度看,不需选很多学校在管理策略中,已尽量做到让学生享用同样的教育资源。一是尽最大可能合理排兵布局。同一班级任课老师互补搭配,以"尺"之长补"寸"之短,努力让同轨班级之间各科老师配备相对均衡。二是统一步调组织相关教育教学活动,校园生活求大同、存小异。如集体备课、互学共研,教学进度统一;如同一年级统
[Abstract]:From the point of view of the balanced allocation of educational resources, many schools are not required to make use of the same educational resources as much as possible in their management strategies. First, the maximum possible reasonable platoon layout. The teachers of the same class complement each other and complement the short of "inch" with the length of "ruler", and try to make each subject teacher of the same track class relatively balanced. Second, the unified pace of education and teaching activities, campus life to seek greater common ground, small differences. Such as collective preparation of lessons, mutual study and joint research, teaching progress is unified; as in the first grade system
【作者单位】: 江苏省南京市汉口路小学;
【分类号】:G627
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,本文编号:1950351
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