课程如何变得“好吃有营养”

发布时间：2018-06-27 11:24

  本文选题：整体学习 + 学科素养　； 参考：《人民教育》2015年24期

【摘要】：正抓住学科本质,教学就不再是分割、切碎知识,而是运用结构来整体学习。课程整合提升学科价值我们提出"教给学生一生有用的东西",立足点在全面提升学生的学科素养。提升学科素养,必须为学生提供"好吃而有营养"的课程。让课程变得"好吃而有营养",需要基于国家课程进行再造,再造的重要方式是课程整合。近几年来,在课程整合这条路上,我们获得了一些可贵的经验。语文,是母语,也是文化的载体。语文不仅要让学生学会如何使用母语表达,更重要的是
[Abstract]:By grasping the nature of the subject, teaching is no longer about dividing and shredding knowledge, but about using structure to learn as a whole. Curriculum integration to enhance the value of the subject we propose to "teach students useful things in life", standing in an all-round way to enhance students' academic literacy. To improve academic literacy, students must be provided with "delicious and nutritious" courses. Making the curriculum "delicious and nutritious" requires reengineering based on the national curriculum, which is an important means of curriculum integration. In recent years, we have gained some valuable experience in curriculum integration. Chinese is the mother tongue and the carrier of culture. Not only should students learn how to express themselves in their mother tongue, but more importantly,
【作者单位】： 山东省淄博市临淄区实验小学;
【分类号】：G622.3

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本文编号：2073762