基于公办小学教师需求的激励调查与分析——以广州市荔湾区属三所公办小学为例

发布时间：2018-07-06 18:55

  本文选题：小学教师 + 需求　； 参考：《江苏第二师范学院学报》2016年09期

【摘要】：基于小学教师需求的激励,既是学校管理的迫切要求,更是小学教师自身的要求。在对广州市荔湾区三所公办小学教师的需求激励作研究后发现,当前的教师激励措施与其需求有较大差异,教师的满意程度普遍不高。因而,推行建立在小学教师需求之上的激励应先明晰其关键性,注意掌握教师需求和工作本身的激励作用,实现与教师需求相适应的物质激励与精神激励。
[Abstract]:Based on the demand of primary school teachers, it is not only the urgent requirement of school management, but also the demand of primary school teachers themselves. Based on the study of teachers' demand incentive in three public primary schools in Liwan District, Guangzhou City, it is found that the current teachers' incentive measures are quite different from their needs, and the teachers' satisfaction degree is generally not high. Therefore, the promotion of incentives based on the needs of primary school teachers should first clarify its key, pay attention to master the role of teachers' needs and the incentive role of the work itself, and realize the material and spiritual incentives in line with the needs of teachers.
【作者单位】： 广州市荔湾区康有为纪念小学;
【基金】：广东省教育科研“十二五”规划2012年度研究项目“小学教师激励机制的调查与研究”(项目编号:2012ZJK026)
【分类号】：G625.1

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本文编号：2103783