遇到问题“卡壳”不能草草收场

发布时间：2018-08-05 15:29

【摘要】：正在中小学课堂上,我们常常看到教师提出问题后一些学生不能立即作答的"卡壳"现象。面对"卡壳"现象,不少教师怕影响进度或"冷场",于是常会自问自答,或是批评指责,草草收场。如果对"卡壳"现象不能较好处理的话,就会失去提问本身的意义。时间长了就会挫伤学生的积极性,使他们不愿去思考,不想去作答。其实,学生积极性一般都很高,课堂上一个问题的提出,立即小手举成一片,甚至还用胳膊
[Abstract]:In primary and secondary classes, we often see some students can not answer immediately after the teacher's question "jam" phenomenon. Faced with the phenomenon of "jam", many teachers are afraid of affecting progress or "cold field", so they often ask themselves questions, or criticize and criticize, and end up hurriedly. If the "jam" phenomenon can not be handled well, it will lose the meaning of the question itself. As time goes on, students are discouraged from thinking and answering. In fact, the enthusiasm of students is generally very high. When a question is raised in class, the small hands are raised immediately, and even their arms are used.
【作者单位】： 河北省保定市安新县实验中学;
【分类号】：G623.2

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本文编号：2166214