儿童本位:民国小学语文教科书选文编排

发布时间：2018-08-28 14:19

【摘要】：民国时期小学语文教科书在选文取向、选文内容、选文文体等方面体现了民国不同时期"儿童本位"观的演变历程,说明了"儿童本位本土化"是西方教育理论能够在中国的土壤生根发芽的必然途径。
[Abstract]:The primary school Chinese textbooks of the Republic of China embodied the evolution of the "child-centered" view in different periods of the Republic of China in terms of the selection orientation, the content and the style of the selection. It shows that "child-centered localization" is an inevitable way for western educational theory to take root and germinate in Chinese soil.
【作者单位】： 宁波大学课程与教学研究所;
【基金】：浙江省社联课题《教学论的视角:新时期民国小学语文教科书热研究》(项目编号:2012N009) 宁波大学校学科项目《民国小学语文教科书研究》(项目编号:XKW14D2021)的研究成果之一
【分类号】：G623.2

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本文编号：2209639