优质资源整合背景下多校区学校文化协同发展探析

发布时间：2018-11-12 10:29

【摘要】：在优质资源整合背景下我国出现了一批大规模多校区学校,管理问题凸显。重视学校文化协同发展,尊重并认同校区间客观发展差异,逐步实现学校文化真正融合,是破解多校区学校管理的可行策略。凝练形成多校区学校核心文化、以文化融合形成多校区学校发展的关键力量,是实现优质教育资源整合的关键所在。
[Abstract]:Under the background of high-quality resources integration, there are a lot of large-scale multi-campus schools in our country, and the management problems are prominent. Paying attention to the coordinated development of school culture, respecting and recognizing the differences in the objective development of the campus, and gradually realizing the real integration of the school culture are the feasible strategies to solve the multi-campus school management. Condensing and forming the core culture of multi-campus schools and forming the key forces for the development of multi-campus schools by cultural integration are the key to realize the integration of high-quality educational resources.
【作者单位】： 北京教育学院;
【基金】：北京市教育科学规划办2011年度立项课题《北京市小学班主任胜任力模型与工作绩效评价的实证研究》阶段性研究成果,课题编号CIA11163
【分类号】：G627

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2326847