学生列方程解决问题能力的培养策略

发布时间：2019-02-14 13:54

【摘要】：正新课程要求在教学中凸显自主、合作与探究学习,让学生在做中学、思中学、合作中学,将实际问题变为数学模型,并且在解释和运用的过程中引导学生学会用数学思维思考问题,从而实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标的实现。教师通过开展一系列数学教学活动,借助数学模型,发展
[Abstract]:The new curriculum requires that autonomy, cooperation and inquiry learning be highlighted in teaching so that students can turn practical problems into mathematical models by learning from doing, from middle school to cooperative middle school. In the process of explanation and application, the students are guided to think with mathematical thinking, so as to realize the realization of the three-dimension curriculum goal of knowledge and skill, process and method, emotional attitude and values. Teachers through a series of mathematics teaching activities, with the help of mathematical models, the development of
【作者单位】： 广东东莞松山湖中心小学;
【分类号】：G623.5

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2422263