“童心”飞扬:给儿童一双健全的翅膀——品读首都师范大学附属小学“童心教育”的理念与实践

发布时间：2019-03-23 15:28

【摘要】：首都师范大学附属小学多年来坚持"童心教育"的实践与探索。一是"解童心",通过研究儿童,构筑保卫童年的理想教育。二是"葆童真",通过"聚焦式"管理、"阶梯式"德育、"群育式"活动等,营造童心文化,以"同心"呵护童心。三是"激童趣",通过设计"完满生活者课程""终身学习者课程"和"快乐游戏者课程"等"童心课程",培养学生的完满人格和创新学力。
[Abstract]:Capital normal University affiliated primary school for many years adhere to the practice and exploration of "childlike education". One is "understanding children's hearts", through the study of children, the construction of the ideal education to protect childhood. Second, through "focusing" management, "step-by-step" moral education, "social education" activities and so on, to create a culture of childishness, with "one heart" to protect the heart of the child, "focus" management, "step-by-step" moral education, "group education" activities, etc. Thirdly, through the design of "perfect Life course", "Life-long Learner course" and "Happy player course" and other "childlike courses", the students' perfect personality and creative ability can be fostered through the design of "perfect Life course", "Life-long Learner course" and "Happy player course".
【作者单位】： 中小学管理杂志社;
【分类号】：G622.0

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本文编号：2445956