英国小学学业评价体系改革及其启示

发布时间：2019-07-11 11:12

【摘要】：自从2010年保守党政府上台以来,英国教育部对课程、大纲、教师资格、学校责任体系等进行了大量改革。2014年在全英格兰范围内推出了新的、要求标准更高的课程教学大纲,以期提升教学质量。在小学学业结束时推出了强制性的以外部成绩评价为主的SAT考试评价制度,根据评价结果,为小学设定最低达标标准,加强问责体系,倒逼学校提高教学质量。尽管其实施存在很多争议,也有很多值得探讨的地方,但其小学教育质量评估体系仍会不断完善和发展,对我国具有一定的启示意义。
[Abstract]:Since the Conservative government came to power in 2010, the Department of Education has carried out a lot of reforms in curriculum, syllabus, teacher qualifications, school responsibility system, and so on. A new curriculum, which requires higher standards, was introduced across England in 2014 with a view to improving the quality of teaching. At the end of primary school, a mandatory SAT examination evaluation system based on external performance evaluation is put forward. According to the evaluation results, the minimum standard is set for primary school, the accountability system is strengthened, and the school is forced to improve the teaching quality. Although there are many disputes in its implementation and there are many places worthy of discussion, its primary education quality evaluation system will still be constantly improved and developed, which has certain enlightening significance to our country.
【作者单位】： 河北科技大学理学院;
【分类号】：G622.0

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本文编号：2513113