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班主任专业素养提升的载体设计与实施

发布时间:2019-11-27 04:59
【摘要】:当下,班主任的专业发展水平越来越受到关注。促进班主任专业成长的路径和方法也丰富多样,"班主任工作坊"就是促进班主任成长,提升班主任的专业素养的有效路径。其基本原则是让班主任能够在参与性、操作性、体验性相对较强的环境中参加培训和实践,促使实践能够真正与理论相结合。"班主任工作坊"的具体操作策略是:会池畔书友:基于心灵修炼的经典品读;悟专家引领:基于理念变革的示范引导;磨教学技能:基于合作研究的循环式磨课;研教育故事:基于"头脑风暴"的探讨式培训;推研究成果:基于多元成果的成长分享;建专题网页:基于网络平台的特色展示。

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 罗柯;;高校辅导员开展心理健康教育的几点思考[J];安徽文学(下半月);2010年04期

2 石晓琳;;论大学生的心理教育与团体心理辅导[J];安康学院学报;2010年03期

3 胡岚;刘翠翠;秦红霞;;大学新生心理普查后不同形式的心理干预效果评价[J];安徽科技学院学报;2011年04期

4 李兆臣;;高职高专学校体育与学生身心健康之我见[J];白城师范学院学报;2009年06期

5 王国英;张辉;;强化高师专科毕业生心理素质的有效对策[J];保定学院学报;2011年02期

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7 李红霞;庞爱莲;;运用团体心理辅导提高学习自我效能感的研究[J];边疆经济与文化;2011年07期

8 索红杰;刘志鹏;孟娟;毛伟琴;张玉玲;张龙斐;;团体训练对高校大学生人格影响的研究——以上海理工大学网球教学课为例[J];北京体育大学学报;2012年02期

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相关会议论文 前9条

1 王慧琳;;活动渗透式积极心理健康教育的探索与实践[A];2011年北京高校心理素质教育年会暨北京高校心理素质教育理论与实践研讨会论文汇编[C];2012年

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3 汪国琴;;试论课程化团体心理辅导中需要平衡的几组关系[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理论与方法研究[C];2010年

4 郭晓薇;;团体咨询式教学在大学生心理健康教育课程中的实践探索[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理论与方法研究[C];2010年

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7 徐丽;王敬群;胡洁;;大学生寻求专业性心理帮助态度的实证研究[A];高校心理健康教育新进展——全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集[C];2007年

8 柳杨;;高技新生心理健康状况分析及入学心理帮助体系建设[A];中国职协2013年度优秀科研成果获奖论文集(下册)[C];2013年

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相关博士学位论文 前10条

1 李洪波;矿难后矿工创伤后应激障碍的研究[D];吉林大学;2011年

2 赵崇莲;广东省高校心理健康服务体系构建研究[D];西南大学;2011年

3 杨鲁静;品格优势的评估及其在心理临床中的应用[D];华东师范大学;2011年

4 梁瑛楠;大学生自杀意念的影响因素与干预研究[D];辽宁师范大学;2011年

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8 杨晓云;医科大学生创伤后应激障碍的生成、归因及干预实验研究[D];辽宁师范大学;2007年

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10 陈进;多维内隐自我概念的特性与应用研究[D];华东师范大学;2013年

相关硕士学位论文 前10条

1 朱梅;基于社会性软件的教师专业成长策略研究[D];山东师范大学;2010年

2 张正;高职院校辅导员队伍的现状、问题和对策[D];华东师范大学;2010年

3 楼青;女性性服务工作者负性情绪状况及相关因素研究[D];南昌大学;2010年

4 薛长峰;大学生心理健康教育课程建设研究[D];南昌大学;2011年

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相关会议论文 前10条

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2 胡名顶;;浅议班主任工作的“五必要”[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖南卷)[C];2010年

3 张东林;谢玲玲;;开展“札记”研究,促进青年班主任成长[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(上海卷)[C];2010年

4 张锦玲;;以学生为中心——浅谈班主任工作体会[A];广西新时期班主任工作研讨班论文集[C];2008年

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6 杨建忠;;浅谈班主任队伍的建设[A];2013河北省班主任论坛论文集[C];2013年

7 孙浩;;课改下如何做好班主任工作[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第4卷)[C];2010年

8 冯晓东;;让专职班主任入位中职教育[A];中国职业技术教育学会2006年学术年会论文集[C];2006年

9 梁凯军;;班主任心理健康的维护[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(河北卷)[C];2010年

10 郭红伟;;提高班主任校本培训实效的思考与实践[A];国家教师科研专项基金科研成果集[C];2014年

相关重要报纸文章 前10条

1 江西省井冈山经贸学校 庄立民;老师怎么不愿当班主任了?[N];中国教育报;2005年

2 浙江省杭州师范学院 周俊;面对家长意见,,校长要撤换班主任吗?[N];中国教育报;2005年

3 本报记者 梁杰;班主任,在负重中前行[N];中国教育报;2005年

4 本报记者 梁杰 符德新;班主任,需要社会更多关爱[N];中国教育报;2005年

5 江苏省教育科学研究院 黄正平;教师晋升职称一定要先当班主任吗?[N];中国教育报;2005年

6 安树芝;班主任调配“四原则”[N];中国教育报;2005年

7 张 坚;不妨让学生“自选”班主任[N];中国教师报;2003年

8 古 殷;对加强班主任队伍建设的几点建议[N];中国教师报;2004年

9 张子泉;大学里的班主任[N];光明日报;2003年

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相关硕士学位论文 前10条

1 黄立刚;高中班主任工作变革研究[D];华东师范大学;2011年

2 余喜娥;中学生优秀班主任的成长与培育优秀班主任的对策[D];南京师范大学;2006年

3 沈龙辉;中职学校班主任的专业化发展研究[D];湖南师范大学;2013年

4 曾桂英;班主任工作的管理研究[D];华东师范大学;2008年

5 杨国华;班主任评价工作的现状、问题与对策[D];华东师范大学;2008年

6 杨春雷;自主管理:促进班主任成长的有效途径[D];华东师范大学;2008年

7 曾婧;新形势下高等职业院校班主任工作的现状及其对策研究[D];湖南师范大学;2008年

8 房黎;公正视野下的班主任职业道德研究[D];辽宁师范大学;2009年

9 张爱红;班主任服务模式探析[D];山东师范大学;2010年

10 张哲莘;提高班主任工作积极性的个案研究[D];华东师范大学;2010年



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